美高梅mgm59599:教育局对下属学校教师罚款是否可

作者: 美高梅-教育资讯  发布:2019-09-21

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教育局对下属学校教师罚款是否可行?

在教育局这样的机关单位工作好还是在高中学校带课好?

在编教师和不在编的教师有区别吗?

一个老师的去留,是教育局决定还是学校决定?

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回答:感谢悟空小秘书邀请!

回答:教育局是一个地方的教育行政主管部门,其主要职责是统一领导辖区内各学校的教育教学工作,使上级教育主管部门和地方政府的各项教育政策得到及时有效的贯彻、落实。

回答:为什么在三、四、五线城市,会有那么多人去考取教师、公务员?其实就是为了入编,进入体制内,从而端上“铁饭碗”,吃上“财政饭”。

回答:题主所说的一个教师的去留,是指的人事调动?教师辞职?还是其他?问题叙述不清楚,所以要分别回答。
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你让教育局罚款了。真替你难过。

学校是最基层的教育教学机构,其主要职责是按照上级教育主管部门的统一要求和各学段教育教学的基本规律,有目的、有计划地开展教书育人的具体工作。

师范大学毕业后,只有考取教师资格证,重新参加人社局组织的事业单位招聘考试,笔试、面试合格后,才能拥有“事业编制”,成为一名“正式教师”,劳动关系纳入教育局统一管理,工资纳入地方财政体系。

如果是人事调动,有编制的老师应该是由教育局决定。属于乡镇中心校管辖的老师,人事调动由中心校和教育局共同决定,同一个乡镇学校之间调动由中心校决定,不同乡镇之间或城乡之间调出或调入,由教育局负责。调动之后工资关系的变更由人社局负责。
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我对上层建筑不了解,教育局应该是国家的行政机关。教育局应该是传递党中央的方针政策,执行党中央对教育事业的大政方针。管理好自己职责范围的教育问题。

教育局和学校是领导与被领导的关系。这种上下级关系意味着:如果你在教育局工作,哪怕你只是一个普通的科员,你每天开展工作所面对的人绝大部分都是各学校中层以上的干部;而如果你在学校工作,你每天的各项工作基本上都要围绕学生开展,所面对的人也基本上以学生为主。两种工作的内容侧重点有明显的区别:前者重指导,后者重执行;前者立足于宏观、更强调“人”的大局意识,后者着眼于微观、更要求“人”有个体意识。

由于各地区各学校发展不平衡,有些学校在编师资缺乏,不得不自主雇佣一些外聘教师,即所谓的“不在编教师”,这些教师由于在“教育局”、“人社局”并不备案,因此,工资不纳入地方财政,而完全由学校自主发放。

如果是老师辞职,有编制的老师可先向学校提出申请,然后学校报请教育局同意,也就是由教育局负责。也可以谁都不告诉直接走人,但,现在是合同制,违约是要负法律责任的。
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你提的问题是有关政策问题。有关权利的应用。我不知道。

所以,如果你想在教育局干得风生水起,起码得是一个性格外向、为人谦和、眼尖脚勤、谨言慎行的人,并且一定要有较强的沟通能力和协调能力。而如果你是一个性格内向、不善交际、更擅长做一些具体工作、更喜欢过一种规律生话的人,那么,去高中学校当老师则不失为一种更理智的选择。

在同一所学校,在编教师与不在编教师,差距特别大,几乎表现在各方面。

如果是老师犯了特别严重的错误,没有编制的老师由教育局负责解聘,有编制的老师,教育局有权开除公职。要是老师意外死亡了,谁也决定不了这个人的去留了。前天我们这里有一个高中老师,开车掉水里淹死了,不知道该算谁决定的?
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现在国家对教育问题很重视,关爱老师,尊师重教。让教师成为让人羡慕的职业。

美高梅mgm59599 5(图片来源于网络)

1.工作稳定性。

各个学校进老师,一律由人社局和教育共同组织考试录用,教育局负责人员分配。
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国家的发展离不开教育,国家的兴旺发达还是离不开教育。

回答:"三味"认为,有两种人可考虑去教育局工作:

不在编教师,其实就是“临时工”,学校可以随时辞退。比如,某一学校,当年由于扩招学生,一线教师严重短缺,不得不临时雇佣一些“外聘教师”。后来,教育部门与人社部门,大量招考教师,学校分配进许多“正式教师”充任一线。这样一来,“外聘教师”无课可上,无职可安,自然而然便自动离职。

回答:在当前广大农村中小学,学校对一名老师的去留问题,基本上是处于"无权干预"的情况。也就是说,教师的"人事权"完全掌握在教育局手中,而学校是处于被动状态的。

我们应该看到教育取得到的巨大成绩。科技的飞快发展。网络的发展。

一是,35岁以下年轻教师,有机会改行、入官场;

2.工资、待遇。

其实,学校在"人事权"上的这种尴尬,也是校长们时常"诉苦"甚至“不愿当"的重要原因。

你想知道,教育局对下属学校教师罚款是否可行。我觉得你应该咨询有关律师。

二是,50岁以上老年教师,可逃避繁重的教学任务,不用面对学生,有利身体健康。

由于不在编教师工资、待遇是由学校自主负责,而很多学校本身经费缺乏,因此,这些“外聘教师”的工资、待遇都很差,几乎只挣一些“课时费”,课少则钱少,无课则无钱。

一名老师,一旦被教育局分配到某学校后,其"铁饭碗"基本上就被锁进了学校的"保险柜",只要不违法违纪,不犯原则性错误,学校(校长)是无法撬动他的。

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作为一名普通教师,能去教育局工作,确实令人羡慕!但是不是一定比在高中学校做教师好,还得因人而异,看你是出于什么想法。

3.社保。

因此,对学校(或校长)来说,一位老师在校的工作状况,完全取决于其自身的"良心"。你校长在管理上贴合教师的心情,够人缘,那么,老师就听你校长的话,帮你校长干活。否则,老师只要上完他的那几节课,拍屁股走人,你校长也奈我不何。

回答:教育局对下属学校老师罚款是否可行?

教育局是教育行政机构,上班时间与公务员相同,不用象一线老师那样没日没夜的生活缺乏规律。而且不用站讲台上课,不用面对玩皮的学生,心情受外界因素干扰小。特别是,时不时会下乡到学校检查指导工作,学校老师一口一声地叫你"领导"(尽管你不是什么领导),还可满足一下虚荣心。

不在编教师的社保,学校是不负责的,因此完全由个人向社保局交纳。虽然从去年开始,在编教师的社保也由个人交纳,但是交纳基数是不一样的。

因此,经常听到校长哀求老师的一句话:

看到这个问题,"三味"首先想到的是:

教育局既是年轻教师"爬前程"的绝佳台阶,同时也是老年教师的"避难所"。

4.晋职。

"学校是大家的,不是我校长个人的。"

教育局采取什么方式收取老师的"罚款”呢?

中年教师是否去教育局上班,还得慎重考虑:

在学校内,无论是职称职务,还是岗位职务,都与“外聘教师”无关,毕竟很多职务并不是单由学校评聘管理,还涉及到教育主管部门等等,而这些“外聘教师”、“不在编教师”在教育主管部门中是没有任何备案的。

校长的这种尴尬,也充分反映出中小学公办学校的一个最大"症结":

现金?不合适吧。如何开具罚款收据?"罚款"收入如何开支和核算?这些都是事业单位财务难题。

1、教育局上班时间固定死了的,说自由,其实也不自由。至少上班时间内,是不可以随意离开办公室的。

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"累死有能力的,闲死低能力的"。

绩效?工资?都不合适啊。这是教师的工资报酬,如果以扣"罚款"方式截留,等于克扣教师工资,这是一个很敏感的话题。何况,老师的这类款项是打入工资账户中的,也扣不来吧?

2、在教育局上班,不再站讲台上课,虽好却也不好,至少按文件规定的条件,晋评职称机会不大了。

回答:在編教师和不在编教师区别太大了。就好比在编教师是亲妈生的,不在编教师是后妈养的。在编教师有五险一金,沒课想回家就回家,学生成绩也不关心,自由的离普。而不在编教师呢,没五险一金,工资与在编相差太大。有时发福利,在编的有,不在编的沒有。说真的不在编的在教科上下大工夫,怕自己教的班级名次差,努力教成绩好,还能有点奖励,虽不大,也能安慰一下自己那颗心。差别太大了。可往往是不在编的教师教的班级成绩名前在前。不成正比。我看教师要改革了。

有些县市,曾偿试实行“县管校聘”制,在一定程度上可缓解校长的这种尴尬。比如,如果学校某老师工作吊儿郎当,能力低,责任心差,教学成绩糟糕,在"校聘"制下没聘到岗位,学校可将其名单上报到县教育局,再由县教育局将其投放到其他缺岗的学校中去聘岗。

其实,作为事业行政部门的教育局,是无权对老师进行罚款的。除非教育局对老师设有教学奖励金,对那些在教学工作上成绩不佳或存在违纪行为的老师,可以扣除奖金。

3、在教育局上班,对普通的办事员而言,工作并不轻松。应付上级各种检查,忙起来,有时也要命。

回答:区别还是很大的,简单点说,就是一个是临时工,一个是正式工。

这种"县管校聘"制,对部分能力和责任心差的老师,产生了一定压力,至少面临被调离本校的风险。

"三味"工作近30年,没见过也没听说过教育局对老师进行罚款的事。只存在教育局对教学成绩不佳或违纪违规的老师给予行政处分的情况,如:通报批评、写检查、警告、留用察看、开除等。

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