教育部取消高考加分项,专家建议校园体育既要

作者: 美高梅-教育资讯  发布:2019-11-06

问题描述:

上周,教育部先后发布四个高考[微博]改革的配套文件,其中尤其值得关注的是高考加分改革。有6大类高考加分项目将从明年1月1日起被取消,这些项目包括体育特长生加分项目、中学生学科奥林匹克竞赛加分项目、科技类竞赛加分项目、省级优秀学生加分项目、思想政治品德有突出事迹加分项目以及地方性体育、艺术、科技、三好学生、优秀学生干部等加分项目。这些高考加分项目的改革,不仅促进了高考本身的教育公平,而且还会对中考[微博]和小升初的招生带来影响。

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近日,教育部连续发布与体育特长生有关的政策,引起广泛关注。视觉中国供图

教育部取消高考加分项,你怎么看这件事?

以中考为例,2011年,广州中考取消奥数加分,2012年,广州中考取消了对市三好学生、市优秀共青团员、市优秀学生干部在录取投档时加10分的优惠政策。近两年,广州中考的加分政策基本稳定,获得照顾录取加分资格的人数稳定在7000人左右,约占全市学生的6%,在这些加分考生中,占绝大部分的是“少数民族学生”和“农业户口独生子女以及纯二女计生户的女孩”。随着教育部对高考加分的规范,广州中考的加分政策也有可能进一步“瘦身”。

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近日,教育部接连印发了《教育部办公厅关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》以及《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》。因两个文件中均有涉及体育特长生的内容,让校园体育何去何从迅速成为热门话题。

问题回答:

高考加分改革对小升初的招生也会带来直接或间接的影响。首先,高考取消体育特长生加分,取消科技类竞赛加分项目,有利于小升初家长[微博]从“特长生”之路上回归正途。长期以来,广州小升初有“特长生”升学一说,家长凭借体育、艺术、科技特长生,可以提前被名校录取,随着特长生加分取消,再加上2016年特长生招生比例大幅锐减,家长再也不用为了“功利”的目的逼着孩子去培养“特长”了。

高考[微博]加分改革对小升初的招生也会带来直接或间接的影响。首先,高考取消体育特长生加分,取消科技类竞赛加分项目,有利于小升初家长[微博]从“特长生”之路上回归正途。

一方面,升学考试中存在已久的体育特长生加分就此成为历史。“自今年起,全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目”;“继续清理和规范中考加分项目,尚未全面取消体育、艺术等加分项目的地方,要从2018年初中起始年级开始执行。”

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其次,高考加分改革取消了中学生学科奥林匹克竞赛加分项目,这项改革有可能给目前争议很大的小升初奥数培训降温。目前,学习奥数在广州中考中没有任何好处,高考加分改革之后,意味着学习奥数在高考中也没有什么好处。多方因素的共同作用,有可能使目前小升初奥数培训得以降温。(邓仲谋)

上周,教育部先后发布四个高考改革的配套文件,其中尤其值得关注的是高考加分改革。有6大类高考加分项目将从明年1月1日起被取消,这些项目包括体育特长生加分项目、中学生学科奥林匹克竞赛加分项目、科技类竞赛加分项目、省级优秀学生加分项目、思想政治品德有突出事迹加分项目以及地方性体育、艺术、科技、三好学生、优秀学生干部等加分项目。这些高考加分项目的改革,不仅促进了高考本身的教育公平,而且还会对中考[微博]和小升初的招生带来影响。

另一方面,对普通中小学招生入学工作要求“要逐步压缩特长生招生规模,直至2020年前取消各类特长生招生。”

3月21日,教育部正式宣布全国将取消高考加分项目,比如各种学科竞赛或者省级优秀三好学生以及思想政治品德有突出事迹、有体育特长等均不再作为高考加分项目。我认为这对于促进全国教育公平具有重要意义。

以中考为例,2011年,广州中考取消奥数加分,2012年,广州中考取消了对市三好学生、市优秀共青团员、市优秀学生干部在录取投档时加10分的优惠政策。近两年,广州中考的加分政策基本稳定,获得照顾录取加分资格的人数稳定在7000人左右,约占全市学生的6%,在这些加分考生中,占绝大部分的是“少数民族学生”和“农业户口独生子女以及纯二女计生户的女孩”。随着教育部对高考加分的规范,广州中考的加分政策也有可能进一步“瘦身”。

如何安放学生的体育特长

曾经有记者采访一个高考状元,问他觉得自己考上状元有哪些技巧,他说十分得益于自己的家庭,他从小就开始报名参加各种补习班,结果高考时候光是加分项目就一大堆,还没高考别人就与他有了不小的差距,虽然说这是他自己努力补课学习的结果,但是要知道全国大部分孩子的家庭经济条件一般,根本就没有多余的钱来让孩子上补习班,如此那些家庭经济好的孩子岂不是一生下来考上大学的概率就比别人高吗。

高考加分改革对小升初的招生也会带来直接或间接的影响。首先,高考取消体育特长生加分,取消科技类竞赛加分项目,有利于小升初家长从“特长生”之路上回归正途。长期以来,广州小升初有“特长生”升学一说,家长凭借体育、艺术、科技特长生,可以提前被名校录取,随着特长生加分取消,再加上2016年特长生招生比例大幅锐减,家长再也不用为了“功利”的目的逼着孩子去培养“特长”了。

关于体育特长生的政策变化对孩子未来升学到底会产生怎样影响?黄女士坦言:“我有点儿懵。”她正上初二的孩子是北京某知名中学校足球队成员,虽然学习成绩还不错,但想进入更理想的高中,足球就成为增加希望的砝码,她表示,孩子从小学升入现在的这所中学,很大程度上依靠了足球特长,可近期令人困扰的问题出现了“他还能不能依靠足球特长继续上好的高中乃至大学?”黄女士表示,会继续观察取消体育特长生加分政策在未来的实施情况,不会贸然地改变孩子已经踏上的这条足球特长生道路。

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其次,高考加分改革取消了中学生学科奥林匹克竞赛加分项目,这项改革有可能给目前争议很大的小升初奥数培训降温。目前,学习奥数在广州中考中没有任何好处,高考加分改革之后,意味着学习奥数在高考中也没有什么好处。多方因素的共同作用,有可能使目前小升初奥数培训得以降温。

“取消体育特长生加分政策并不表示取消体育特长生。”美高梅集团网站是多少,南京理工大学教授、动商研究中心主任王宗平强调,要取消的是在高考分数基础上加10分、加20分的体育特长生加分政策,并非要让学生的体育特长无处安放,“功利心驱使下,造假、舞弊频发,很多获得加分者也许根本没有真正的体育特长。因此,取消是正确的。但这一政策对真正有体育特长的学生影响不大,他们仍可以报考大学的高水平运动队等。”

有人说寒门难出贵子,说的就是这个问题,并不是智商不如人,而是条件有限。而如今教育部宣布取消高考加分项,无疑极大促进了教育公平,这样才使得所有孩子真正的站在了同一起跑线,如此一来大家高考凭的就是自己的真正实力而不是特权加分目。

邓仲谋 广州日报

尽管,大学高水平运动队的招生并不受这次体育特长生加分政策取消的影响,但在王宗平看来,大学高水平运动队的招生需要从高中到初中到小学,一个连贯的体育特长生培养通道作为支撑。他担心,这个通道会因各方对政策把握不准而在实践过程中被缩减。

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记者注意到,关于压缩体育特长生招生规模的相关表述出现在《通知》“努力保障入学机会均等”内容之后。国家体育总局科教司教育处处长隆胜军在接受其他媒体采访时表示,此次政策出台,主要打击的是小学不按片区入学的择校热,高考体育政策在近几年没有大的改变,特长生的入学通道还是存在的。也就是说,到2020年取消的各类特长生,仅仅针对小升初阶段,中考高考并未在此范畴内。

高考马上就来了,我祝愿所有高考学子都能一举中第,考上好大学!

面向小升初阶段,结果是将各初中在体育竞赛场上拉至同一起跑线,“想出运动成绩,没有招特长生的优势了。”北京中学体育老师王芳表示,这个举措能让普通中学、普通学生在体育领域享受到更大的公平,但会在一定时间内,让期望靠体育帮助升学的孩子陷入迷茫。

回答:最近,教育部印发《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》,通知宣布,根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和《教育部 国家民委 公安部 国家体育总局 中国科学技术协会关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》相关规定,全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。

“在学校没有体育特长生需求的背景下,一个成绩好的孩子和一个成绩普通但有体育特长的孩子,后者优势已经被削减。”南方某中学体育老师王老师表示,通常期望靠体育特长升学的学生成绩平平,体育是进入优质学校的资本,但今后,要么进入和学习成绩相对应的学校,要么把精力从体育挪到学习上,即便依靠竞赛杠杆来增加学校对体育的重视,“但现阶段,在校长心中升学率依然比体育重要。”

一方面,这是教育部为学生减负的重要措施:割断各类考试、考评、竞赛成绩和招生的联系,不能将其作为招生的凭据。一方面,是改变对学生的评分方式,建立素质综合评价制度。歌唱家龚琳娜也对此发表了自己的观点:“因为不要这样区分学生,比如唱歌本来就是大自然赋能给每个人的,不是光有特长的人才能唱。”

“客观原因是他们有可能错过训练的黄金年龄。”从事羽毛球教学的王芳表示,通常在小学羽毛球能达到业余中级水平的孩子,到了初中,经过训练,可以达到业余高级,但将来初中面对的很有可能是一群完全没有接触过羽毛球的孩子,“大部分运动项目,黄金训练时间是10~16岁,本来应该小学就打好基础,未来可能得在初中起步,不少有天赋的孩子可能会错过成才的机会,体育也仅仅只能是爱好了。”

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但在毛振明看来,现行自下而上从中学“体育特长生”延伸至大学高水平运动员的成才路径收效甚微。“体育的本意,是让很多孩子崇尚竞争和合作,通过体育塑造人格,培养运动员是目标,但不是重要目标,更不是唯一目标,学校培养出精英运动员,应是无心插柳柳成行的结果,而全体学生的身心健康、体魄强健才是有心栽花花盛开,这才是教育中体育的本来面目。”

当然,也有很多人反馈,认为这样会抹杀孩子的天赋,让他们放弃学习的动力。我个人不认同这种想法,首先,特长生还是继续可以报考对口专业院校,各类竞赛可以根据孩子的天赋和兴趣,继续学习和参与。特长终于真正回归于个人的兴趣、爱好和天赋,不再变得那么功利。

他认为,真正的“体教结合”是建立让竞技体育回归教育体系的“新的举国体制。”建议从高校着手,加强高校学生体育对中小学体育的引导和激励机制,在高校经典赛事体系建设、高校教练员队伍建设等方面加强工作,这样对体育人才的需求就会自上而下层层覆盖,从而带动各级各类校园体育的进一步发展,“这可能是有利于真正志向体育、有体育天分的学生发展体育特长的有效通道。”

1、 企业不再需要特长生

呼吁广泛开展校园体育,让学生参与体育运动不受功利心驱使外,王宗平也强调要加强从小学到大学的体育特长生培养通道的建设,“而且这个通道应该相比现在更宽一些。”他以中美对比说明,“我们的大学高水平运动队的招生规模远远低于美国,发展潜力还很大。”他期待相应的激励机制能尽快在后续的有关政策中看到,“真正要治标,不仅仅是取消各类加分,而是要建立多元化、多维度的评价选拔体系,让各类具有鲜明个性、突出特长、创新潜质、综合素质优异的学生,都能脱颖而出,这才是发展素质教育的内涵所在。”

我读书时,高考前1-2年,成绩差的学生为了能考上一个不错的学校,会抓紧学一项特长,足球、篮球、跳远等等。因为没有长久系统的训练,他们几乎都没有考上专业体育院校的机会,为的就是一个体育特长生加分项。除了高考加分,那时候足球踢得不错,或者篮球打得不错的,他们还有机会被企业看重,进企业代表队。那时候国企里面会有自己的体育联赛,各个分厂为了拿到好的名次,都会养一支,甚至几支体育队。80、90年代,不止国企,很多非国营企业里面如果体育方面,特别是球类运动有所特长,在企业里面也会享有不一样待遇。

来源:中国青年报 ( 2018年03月26日 08 版)

现在呢?外资、民营谁还有空让你发挥你的体育特长,就算很多国企还搞运动竞技比赛,今天的此时特长生也非彼时的特长生了。

2、 在职场,突破创新和学习能力比特长更重要

我的朋友Jack做市场工作,他懂平面设计,还会视频剪辑,这都算是他的特长,可是有一天他的老板突然告诉他,原来的工作你都不需要再做了,因为那已不再是企业所需要的,过去的加分项,瞬间变成0,面对新的工作内容和要求,他和其他同事回到了同一起跑线。

所以,在这个快速发展的时代,企业更愿意招聘有较强学习能力的人,愿意留下勇于突破自己,敢于创新的人。

3、 请做职场中的“舞王”

《这就是街舞》是最近特别火的一档街舞综艺节目,参赛的人虽然跳的都是街舞,但是每个人又跳着不同的舞种,我们可以理解为特长,有的人跳传统街舞,有的人跳Locking、还有的人跳Popping、JAZZ、Breaking等等。最近一期节目,第五期抢七战韩宇一挑七胜出,并且他在打败其他一些舞者时跳的是对方擅长的舞种。从这期这就是街舞里我看到最强的舞者是,你哪个舞中都有所涉猎,然后通过不同的街舞表现类型,将自己独有的思想和架构表现出来。

职场里一样,如果你做市场推广工作,那么平面设计、文案撰写、主持演讲,这些技能你都需要有所涉猎,成为综合能力更强的人,这样才可以适应多变的职场。

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