十项严禁,教育部为何要严禁宣传中高考状元

作者: 美高梅-教育资讯  发布:2019-11-18

问题描述:

教育部“十项严禁”:严禁宣传中高考状元

教育部为何要严禁宣传中高考状元?

本报北京2月23日电 近日,教育部印发通知,对做好2018年普通中小学招生入学工作作出部署。

问题回答:

《通知》强调,严格落实“十项严禁”纪律:严禁无计划、超计划组织招生;严禁自行组织或与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试,或采用社会培训机构自行组织的各类考试结果;严禁提前组织招生,变相“掐尖”选生源;严禁公办学校与民办学校混合招生、混合编班;严禁以高额物质奖励、虚假宣传等不正当手段招揽生源;严禁任何学校收取或变相收取与入学挂钩的“捐资助学款”;严禁义务教育阶段学校以各类竞赛证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据;严禁义务教育阶段学校设立任何名义的重点班、快慢班;严禁初高中学校对学生进行中高考成绩排名、宣传中高考状元和升学率;严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象,不得为违规跨区域招收的学生和违规转学学生办理学籍转接。

回答:中高考一直是社会关心的热点话题,中高考状元也备受关注!

事件背景

近日,教育部办公厅印发《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》,要求“坚决制止违规跨区域争抢生源、‘掐尖’招生行为”,“严禁自行组织或与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试,或采用社会培训机构自行组织的各类考试结果”,严禁“宣传中高考状元和升学率”!
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为什么要严禁?

可以看出,严禁宣传中高考状元主要是刹住恶性抢生源的乱象,制止社会培训机构组织选拔生源的考试!

不得不说,现在的中学教育与十年二十年前比已经发生很大变化,遍地的社会培训机构、补课班,成为社会的诟病,饱受争议!想想我初中高中时没有条件,也没有机会补课,也很庆幸!

如今的中小学生,课余时间奔波于各类型补课班、培训班,没有了休息,没有了娱乐,没有了运动,学习负担变得更重!效果究竟怎么样呢?

一方面,部分学生确实通过补课、培训提高了成绩,发掘了专长,有的成了状元,当然也不能完全否定。
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但是,普遍化、竞争性的补课必然不是好事!家长和学生压力很大,身心疲惫,孩子的天性和创新动能无法充分激活。

真的应该完全禁止宣传状元吗?

但是,如果排除恶性抢生源、培训机构的不良影响,我们来思考,中高考状元真的就应该严禁宣传吗?其实不然!

每个状元都不是偶然考出好成绩的黑马,都必然是稳扎稳打,算好发展的,都有自己独到的学习方法,良好的家庭、学校教育方式,好的经验和方法为什么不宣传,让更多的人去学习呢?

好的榜样作用是很明显的,普通学生要善于学习优秀的学生的学习经验,特别是身边的榜样,大家很愿意去学习。

所以,本人认为,中高考状元,需要宣传的是学习方法、家庭教育、学校教育的成功经验,而不是被学校和培训机构绑架,作为抢生源和捞金的筹码!

我是国家高中生涯导师、高考报考指导师,欢迎关注!

回答:作为一个教育工作者,首先我觉得这是一个好事,现在中国教育出现了很多怪象,各个学校为了争夺良好的生源,也是各种花招层出不穷,一个劲的宣传自己考了多少状元,有多少学生上了本科线,考了多少个清华北大?。其实这根本不能说明什么,因为它本来招的学生就是最优秀的学生,招聘的也是最好的老师,因为他生源好,所以说它的效益比较好,收入比较高,形成了一种良性循环,相反,其他学校就是恶性循环嗯,这其实就是一种畸形竞争变态竞争,也是中国教育产业化功利化的一个表现。因为这会导致严重的教育不平衡不公平,与我国正在实施的教育均衡发展,是背道而驰的,违背了我们教育的初衷,把全国的学校变成了一个一个的高考工厂。这是对人的教育的莫大的讽刺,也是中国教育的悲哀!所以说教育部再次禁止宣传是对的。

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